2009年8月3日

【書籍】77 個人的秘密讀後感想與推薦

←---- 就是左手邊的這本書!

『77個人的秘密』,講的是大家的秘密、是最不該成為秘密的秘密,也因為大家都有意無意地保守這個秘密,於是乎所有疑問、進而成為流言與誤導,導致最後的傷害甚至是遺憾。

教改多年,多元發展的觀念已日漸為大眾接受。但所謂多元,仍然主要是在傳統學科上試圖改進,在減輕壓力的前提之下,我們看到的結果是補習仍在、課本變多,目的是否達到,從學生身上可略窺一二,而持續擔任家教十二年的我,也能從中體會在如此廣闊無際的”多元”海平面下,驚慌無助的暗潮實在洶湧奔騰。

讓我們想一下,如果我們最注重的、學校教育中的一部份,也就是『學科教育』尚且如此,更何況是需要家庭、學校以及社會教育相互挹注的兩性、情感與人際議題呢?

回想自己,在兩性方面可以說是完全自學:國中寫真集、A 漫和在家翻到的(李小龍電影時期的) PLAYBOY都是課本講義。之後我因為胃口變大、想要求新求變,還曾經到錄影帶店”偷 A 片!

沒錯,”偷”,我沒跟老闆說就先”借回家”!不過我還會還就是了!!

到了高中、換了第二台386 電腦之後, 撥接網路也漸漸開始流通, 我用56K 的速度下載了『美少女戰隊』和『臭作』(行家都知道!),這兩個日本來的”互動式” H-Game 裡面胸部大死人不償命的卡通圖片理所當然成為我自修”兩性關係導論”的教材。

然而現在社會日新月異,隨著電腦網路的科技進步,多綱多本的現象越來越誇張,教材來自於世界各國的『教育單位』、甚至還有很多『個人出版工作室』。當下載一部高畫質 A片的速度比看完前一片還快的時侯(沒辨法,現在已是”光世代”),課程內容的品質和啟發性就越來越沒法保証。

當然,求知渴望強烈如我,還會閱覽各種真正的醫療知識,和之前女友去婦科檢查身體時,隨手拿了”照顧(認識)妳的子宮”保健常識教育書,卻被女友罵說看這些幹嘛?

我看這些幹嘛? 就跟我會去幫妳買衛生棉、護墊,在妳”那個”來的時候買玫瑰四物飲、熱敷按摩一樣,我是貼心想要了解呀!!(當然 A 片不能少~)

”唉呀!!反正很怪啦!!你趕快放回去!!”

奇怪了?妳應該覺得各種來源的愛情動作片沒”教壞”我、真不錯!應該很慶幸自己男友不知道為什麼自學養成一些算是不錯的觀念與習慣呀?為什麼不能從適當的角度切入?

即使是因此受惠的女性也會對這樣的行為感到怪異。

還有很多很多東西,理應被了解、被推廣的,在這樣的狀況下,是否都成為隱誨、不好意思談論的? 結果呢?

所以我極力推薦這本書,跟男性、女性朋友,跟家教學生(一個剛上大學的女學生)介紹。

先不論自己即使已經自學多年、自認為學有所成,卻在看了之後發覺自己所知道的、理解的不足,這本書會讓我想要推薦、想要介紹給朋友的主要原困是內容不僅極具參考價值,並且講的話讓人『聽得下去』。

為什麼這樣說?

因為,如果我們要把知識作傳遞,首要的部分,在我認為,是要讓人能聽進去。很多父母與子女溝通不良、動輒爭吵的原因就是如此!而我也在家教的經驗中,處理過幾個學生的狀況,也因此現在我自己都不用找家教、光介紹都接不完!

我的感想是: 除了對於課業的諄諄教誨令人感到乏味不耐, 還有很多東西也是如此!

但是,叛逆期的子女其實並不是認為父母說的話不對,而是覺得”聽不進去”,或是用那種態度講、根本不想照著做!

其實任何事情都一樣,教條式的強迫接受效果遠不比告知分析狀況,讓他們自己體會、進而贊同實行的效果好。因為他們會認為是”自己認為好”、”做起來很屌”,所以才做的!

更何況奈奈的文字語帶珠璣、幽默滿點,是真正讓人能聽進去的知識,不但不會有被教導的壓迫感、反而在看的過程中,時而心有同感、時而排解長久以來的困惑,看完了還會想要再看一遍。很是吸引人!

教育的目的不就在於傳達知識、使人能吸收進而能思考,並且可以從中受益嗎?

看完這本書有種相見恨晚的感覺,所以我會把這本書推廣給家人、朋友、學生、和我未來的兒子或女兒,讓他們懂得尊重、珍惜自己和別人(包含身體),並且懂得體貼與情趣。

也建議大家買來看看討論,相信一定能有收穫。

至於,這本書分類包羅萬象,部份內容被歸類為18禁(誰說18禁一定是色情?讓我們用健康的眼光來看吧!!), 但我覺得這樣未免有些遺憾,可以從本書汲取有用知識的年齡層從國中(我給自己未來小孩)、高中大學(現在介紹給家教學生)、青年男女(比如說像我自己)、到中年甚至是老年(誰說老夫老妻之間只剩”公式”?),我也覺得學校兩性教育的老師可以節錄部份作為教材在上課使用!

因為這些話跟你/妳的學生,會對”tone”。

知識來源越多元、內容越複雜, 我們越要培養判斷力,當然,要以我們能聽得進去的話來學習,對你、對我,都一樣。所以我推薦貴婦奈奈的書,”77個人的秘密”(並且期待她下一本書的問市)。

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